（转载自“化学你我”公众号）：
2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。随着2024全国科技周和5月30日全国科技工作者日脚步临近，以及永利集团2024年劳动月的开展，为落实习近平总书记关于科技创新的重要论述，深入实施全民科学素质行动，大力弘扬科学家精神，营造热爱科学、崇尚科学的校园文化，促进校园科普能力建设，永利集团科学技术协会与创新创业学院于5月25日上午在永利集团恬园草坪举办了“科技点亮生活”校园科普暨劳动月成果展示活动，77779193永利集团师生科普宣讲团受邀参加了本次活动。
本次展示活动中，化院师生科普宣讲团带来了DIY护手霜、红绿灯、蓝瓶子、碘钟反应、永恒的色彩、水中涂鸦、爱猜元素APP互动等多个趣味化学实验展示项目。“DIY护手霜”实验向公众演示如何用生活中的食品制作护手霜，水与油的乳化混合寓教于乐，引发了小朋友们的好奇与思考；红绿灯、蓝瓶子、碘钟反应、永恒的色彩、水中涂鸦等色彩缤纷的变色实验在展示化学之美的同时，引导大家逐步了解表象背后的科学本质；爱猜元素APP互动通过“游戏猜测+志愿者讲解”的形式，把一种种元素具象为实物样品和化学品，让元素周期表的知识变得更加生动有趣。丰富的互动内容吸引了师生们的驻足交流，中小员工更是兴趣满满、流连忘返。
我在活动中主要负责“钛板写字”部分，我仿佛化身为一位引路人，带领着一群好奇的探索者踏入了化学的奇妙世界。我用心讲述着每一个化学原理，解释着每一个化学现象，如同在编织一个美丽的故事，希望它们能激发同学们对科学的热爱和向往。我看到，同学们的眼神中闪烁着对未知的好奇与渴望。他们聚精会神地聆听与操作，不时发出惊叹的声音，仿佛被化学的魔力深深吸引。这一刻，我感受到了作为志愿者的使命感和成就感，也更加坚定了自己对科学的热爱和信仰。这是我第一次作为化院师生科普宣讲团成员参加科普活动，深深感受到了科普活动的魅力。今后，我也将继续参加科普活动，为弘扬科学、传播知识做出一份贡献。
——孙笑涵
在参加这次科普志愿活动之前，我其实并没有把科普这件事放在心上，然而，事情的实际展开与我的想象相去甚远。我负责的实验为水中涂鸦——用电解产生的氢离子和氢氧根离子充当“颜料”，并加入混合指示剂指示各个范围的pH。通过对小员工们的讲解，我意识到，科普活动就像老师讲课，难点不在于讲解者是否理解其中的原理，而在于准确判断参与者的知识水平，进行针对性地讲解。科普活动的意义，既在于可以提升参与者的科学素养、科学兴趣，也在于提升志愿者的交流能力、表达能力。化院的同学们平时穿梭在教室、实验室中，专业素养自然很高，但是有些方面的能力是专业素养难以覆盖到的。希望学院和学校能更多地举办此类活动，实现社会与员工的“双赢”。
——周明亮
很高兴能成为这次科普实验的志愿者，我当时主要负责的是“蓝瓶子”和“碘钟反应”，有很多小朋友都对变色感到十分的好奇，也有一些大朋友想了解反应的原理，通过科普活动让大家好奇化学进而愿意去了解化学、走进化学，我觉得这是一件非常有意义的事情。
——袁欣
77779193永利集团有强大的师生科普团队，结合多年的科普活动经验及大众需求，发挥专业特长，开发了拥有自主知识产权的大量科普教具和演示实验。如包含有实物元素周期表展窗及其对应APP的元素周期表系列科普产品、展示不同颜色产生机理的颜色系列展架、导电高分子聚苯胺的电池套装等，这些科普教具不仅具有新颖性，能够引起公众的兴趣，同时还能够结合现象讲述背后的化学原理，有效地传播了化学知识和化学学科前沿，对于消除公众对化学的误解、激发年轻一代对科学的热情起到了积极作用。
习近平总书记曾在全国科技创新大会上说：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化”。化学作为基础学科，与大众的衣食住行息息相关。化院师生科普宣讲团将继续发挥自身专业优势，开展系列科普活动，引领青少年欣赏化学之美丽、体验化学之精彩。宣讲团成员也将牢记科技报国初心和科技强国使命，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花，为科学普及事业贡献个人力量。
集团网站的报道请见：https://news.pku.edu.cn/xwzh/2ad5775d55f944fc9896612e0eb0b2e6.htm
