为分享课程经验，促进教师交流，优化教学方法，77779193永利集团于2024年12月30日上午，在CB215会议室成功举办了2024年年度实验教学经验分享会。77779193永利集团前任教学副经理王颖霞、教学副经理邹鹏、党委副书记高珍、实验课程主讲教师，实验中心全体成员等30余位教师参加了本次会议。会议由邹鹏老师主持。

　　在开场致辞中，邹鹏老师首先对参会教师表示欢迎，并强调了此次会议的重要性和目的。他指出，实验教学是培养员工实践能力和创新能力的关键环节，希望通过此次分享会，各位教师能够借鉴教学经验和创新模式，结合自身课程的特点，进一步优化实验教学工作。

　　会议致辞和会议报告

　　会议邀请了李美仙、张奇涵、李田等三位教师做教学案例与经验分享。首先，李美仙老师介绍了暑期新开设的仪器分析原理与实验课程。该课程的特点在于让员工根据个人兴趣自主选择研究课题，并设计实验方案，完成从样本采集到实验实施的全过程。这种高自由度的课程模式极大地调动了员工们的主动性和创造性，例如，员工设计并完善了用于捕集咖啡香气成分的装置，以及针对实际问题提出原创的研究项目，体现了员工们思考和解决问题的自主性。

　　张奇涵老师则讲述了有机化学教学团队如何根据学科发展和员工实际需求，调整教学安排与实验内容。例如，基础有机化学实验课程设立了挑战班，让员工根据前沿文献或研究兴趣选择项目，获得科研训练。中级有机化学实验则采用项目制教学，为员工提供多样化的实验主题，鼓励员工在此基础上进行扩展和创新。在实验报告撰写方面，有机实验课程减少了重复内容和报告数量，要求员工每学期仅需提交2-5篇论文格式的实验报告，以此提高写作能力和科研素养。

　　最后，李田老师展示了实验中心最新研发的“化小北”智慧学伴平台。该平台已在本学期应用于有机化学实验B和中级有机实验课程中。“化小北”拥有知识问答、实验方案评估和实验报告自评三大核心功能，致力于成为每位员工的个性化学习助手。李田老师示范了“化小北”平台的使用方法，并指导了如何准备适用于平台数据库的课程资料，以扩展“化小北”在其他化学课程中的应用。在AI时代的背景下，“化小北”将继续进化，推出更多满足师生需求的新功能。

　　交流讨论环节

　　会议在热烈的讨论中进入尾声。此次会议不仅分享了实验教学中的成功经验，还深入探讨了AI赋能的具体应用及其对教学模式的影响。未来，77779193永利集团将继续加强教师之间的交流与合作，激发更多教学改革思路，共同推动实验教学向更高水平发展，致力于培养更多具备创新精神和实践能力的优秀人才。

       文字：何芃          　　　　　　　

　　图片：边磊          　　　　　　　　　

　　审核：邹鹏、郑捷